Перегиб желчного пузыря младенец

Перегиб желчного пузыря младенец thumbnail

òÅÊÔÉÎÇ ÏÓÎÏ×ÎÙÈ ÆÏÒÕÍÏ×
çÏÒÏÄÓËÉÅ ÆÏÒÕÍÙ
çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ
çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ÄÌÑ ÎÏ×ÉÞËÏ×
îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÐÏÌÉÔÉËÁ
æÏÒÕÍ ÉÓÔÏÒÉÞÅÓËÏÊ ÓÐÒÁ×ÅÄÌÉ×ÏÓÔÉ
öÁÌÏÂÎÁÑ ËÎÉÇÁ
þÅÍÐÉÏÎÁÔ ÍÉÒÁ ÐÏ ÆÕÔÂÏÌÕ 2018
âÁÂÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
íÕÖÓËÏÊ
áÎÏÎÉÍÎÙÊ ÍÅÄÉÃÉÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
äÕÒÁÃËÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ
÷ËÕÓÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ðÏÔÅÒÑÌÉ-îÁÛÌÉ
âÅÌÙÊ ÓÐÉÓÏË îÉÖÎÅÇÏ
á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ
á×ÔÏÆÏÒÕÍ ÇÌÁ×ÎÙÊ
äÅ×ÕÛËÁ ÚÁ ÒÕÌÅÍ
÷áú ÆÏÒÕÍ
4È4 ÆÏÒÕÍ
öÁÌÏÂÎÙÊ
ûÅ×ÒÏÌÅ æÏÒÕÍ
ôÁËÓÉ
á×ÔÏÚÁÐÞÁÓÔÉ
çÁÒÁÖÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
KIA-ÆÏÒÕÍ
òÅÎÏ ÆÏÒÕÍ
Hyundai æÏÒÕÍ
VAG æÏÒÕÍ
÷ÓÅ Á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ
æÏÒÕÍÙ ÐÏËÕÐÏË
ãÅÎÔÒ ÒÁÚÄÁÞ: ÉÎÆÏÒÍÁÃÉÏÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
çÌÁ×-ðÒÉÓÔÒÏÊ (ÓÏ ×ÓÅÈ ÆÏÒÕÍÏ×, ×ÚÒÏÓÌÙÊ)
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÃÅÎÔÒÁÌØÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ÚÒÏÓÌÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ËÕÓÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÍÁÍÁ É ÍÁÌÙÛ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÀÔÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÓÌÕÇÉ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÏÂÌÁÓÔØ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: äÚÅÒÖÉÎÓË
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: óÁÒÏ×
úÁÒÕÂÅÖÎÙÅ ÉÎÔÅÒÎÅÔ-ÐÏËÕÐËÉ
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âïìøûïê ûïðéîç (×ÚÒÏÓÌÙÊ)
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âåâé-ûïð (ÄÅÔÓËÉÊ)
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: äïíï÷ïê
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: çáóôòïîïí
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: óÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÕÓÌÕÇÉ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂÝÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ×ÚÒÏÓÌÙÊ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÄÅÔÓËÉÊ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÑ
æÏÒÕÍ ÚÁËÕÐÏË
íÏÊ ÍÁÌÙÛ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÓÎÏ×ÎÏÊ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ. ïÂÝÉÊ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÄÅÖÄÁ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÂÕ×Ø
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÉÊ ÔÒÁÎÓÐÏÒÔ, ÉÇÒÕÛËÉ, ÍÅÂÅÌØ
èÁÌÑ×ÎÙÊ
èÁÌÑ×ÎÙÊ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ)
ëÏÔÑÔÁ É ÄÒ. ÖÉ×ÏÔÎÙÅ
üÌÉÔÎÙÊ (ÐÒÏÄÁÖÁ ÎÅÌÉË×ÉÄÎÙÈ ÔÏ×ÁÒÏ×)
èÁÌÑ×ÎÙÊ óÔÕÄÅÎÞÅÓËÉÊ
õÓÌÕÇÉ
äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï
ðÏÌÅÚÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
âÙÔÏ×ÙÅ ÐÒÏÂÌÅÍÙ
äÅÒÅ×ÅÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï
ã×ÅÔÏÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ÓÏÂÁË
æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ËÏÛÅË
äÁÞÎÙÊ. ïÓÎÏ×ÎÏÊ.
âÙÔÏ×ÁÑ ôÅÈÎÉËÁ
ô×ÏÒÞÅÓËÉÊ
òÕËÏÄÅÌÉÅ ÏÓÎÏ×ÎÏÊ
æÏÒÕÍÙ ÐÏ ÉÎÔÅÒÅÓÁÍ
ó×ÁÄÅÂÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ñ ÌÀÂÌÀ
æÉÏÌÅÔÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ
ñ ÎÅÎÁ×ÉÖÕ
óÄÅÌÁÎÙ × óóóò
ìÉÔÅÒÁÔÕÒÁ É ÉÓËÕÓÓÔ×Ï
íÙ ÐÒÏÔÉ× óÏ×ÍÅÓÔÎÏÊ ÐÏËÕÐËÉ
íÕÚÙËÁÌØÎÙÊ
ëÉÎÏ ÆÏÒÕÍ
ôÁÎÃÅ×ÁÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ëÌÁÄÏÉÓËÁÔÅÌÉ É ËÏÌÌÅËÃÉÏÎÅÒÙ
ðÏÄ×ÏÄÎÁÑ ÏÈÏÔÁ
òÙÂÏÌÏ×ÎÙÊ
ïÈÏÔÎÉÞÉÊ
óÔÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÌÉÒÔ, ìÀÂÏ×Ø, úÎÁËÏÍÓÔ×Á
æÏÔÏÆÏÒÕÍ
÷ÉÄÅÏÓßÅÍËÁ
úÄÏÒÏ×ØÅ
òÁÚ×ÉÔÉÅ þÅÌÏ×ÅËÁ
ðÉ×ÎÏÊ ÆÏÒÕÍ
ëÕÌÉÎÁÒÎÙÊ
ðÁÒÆÀÍÅÒÎÙÊ
ðÁÒÆÀÍÅÒÎÁÑ ìÁ×ËÁ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ
îÁÛÉ äÅÔÉ
îÁÛÉ ÄÅÔÉ
ûËÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ïÓÏÂÙÅ ÄÅÔÉ
âÌÁÇÏÔ×ÏÒÉÔÅÌØÎÏÓÔØ
ôÅÈÎÏÆÏÒÕÍÙ
éÎÔÅÒÎÅÔ-îî
GPS ÆÏÒÕÍ
íÏÂÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ôÅÈÎÏ-ÆÏÒÕÍ
ôÅÈÎÏÔÕÓÁ
ðÒÏÆ. É ÂÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍÙ
âÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍ
âÉÒÖÁ ÚÁÄÁÞ É ÐÏÒÕÞÅÎÉÊ
òÅËÌÁÍÁ É PR
æÏÒÕÍ ÖÕÒÎÁÌÉÓÔÏ× É óíé
æÏÔÏÇÒÁÆÉÑ
á×ÔÏÂÉÚÎÅÓ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
âÁÎËÏ×ÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
òÕËÏ×ÏÄÉÔÅÌÉ
÷ÏÅÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
íÅÄÉÃÉÎÁ
æÏÒÕÍ ÔÒÅÊÄÅÒÏ×
âÕÈÕÞÅÔ É ÁÕÄÉÔ
óÔÒÁÈÏ×ÁÎÉÅ
àÒÉÄÉÞÅÓËÉÊ
æÏÒÕÍ Ó×ÑÚÉÓÔÏ×
ðÏÄÂÏÒ ÐÅÒÓÏÎÁÌÁ
òÁÂÏÔÁ ÄÌÑ ÓÔÕÄÅÎÔÏ×
òÁÚÒÁÂÏÔÞÉËÉ ðï
äÉÚÁÊÎ ÆÏÒÕÍ
óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ)
ïËÎÁ
æÏÒÕÍ ÜÌÅËÔÒÉËÏ×
íÅÂÅÌØ
ëÏÎÄÉÃÉÏÎÉÒÏ×ÁÎÉÑ É ×ÅÎÔÉÌÑÃÉÑ
æÏÒÕÍ ÐÏ ÔÅÐÌÏÉÚÏÌÑÃÉÉ
æÏÒÕÍ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÈ ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÊ
æÏÒÕÍ ÐÒÏÅËÔÉÒÏ×ÝÉËÏ×
æÏÒÕÍ ÁÒÈÉÔÅËÔÕÒÁ É ÄÉÚÁÊÎ
÷ÓÅ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ
ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ
óÐÏÒÔÉ×ÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ëÌÕ ÂÏÌÅÌØÝÉËÏ×
óÐÏÒÔÐÌÏÝÁÄËÁ
âÏÅ×ÙÅ ÉÓËÕÓÓÔ×Á
÷ÅÌÏÆÏÒÕÍÙ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ
÷ÅÌÏÆÏÒÕÍ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ
ðÕÔÅÛÅÓÔ×ÉÑ
îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÏÂÌÁÓÔØ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
éÐÏÔÅËÁ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÁÒÅÎÄÁ ÖÉÌØÑ
úÅÍÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ôóö
óÁÄÏ×ÏÄÞÅÓËÏÅ ÔÏ×ÁÒÉÝÅÓÔ×Ï
öÉÌÙÅ ÒÁÊÏÎÙ
á×ÔÏÚÁ×ÏÄÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
íÏÓËÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
óÏÒÍÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
íÅÝÅÒÓËÏÅ ÏÚÅÒÏ
÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÒÁÊÏÎÏ×
æÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ×
ëÏÒÁÂÌÉ
îÏ×ÁÑ ëÕÚÎÅÞÉÈÁ
ïËÔÁ×Á öë (ÕÌ. çÌÅÂÁ õÓÐÅÎÓËÏÇÏ)
íÏÎÞÅÇÏÒÉÑ öë
áË×ÁÍÁÒÉÎ öë (ëÏÍÓÏÍÏÌØÓËÁÑ ÐÌ.)
óÏÒÍÏ×ÓËÁÑ óÔÏÒÏÎÁ öë
ëí áÎËÕÄÉÎÏ×ÓËÉÊ ÐÁÒË öë
ëÒÁÓÎÁÑ ðÏÌÑÎÁ öë (ëÁÚÁÎÓËÏÅ ÛÏÓÓÅ)
÷ÒÅÍÅÎÁ çÏÄÁ öë (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
óÔÒÉÖÉ öë (âÏÇÏÒÏÄÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
îÁ ðÏÂÅÄÎÏÊ öë (ðÏÂÅÄÎÁÑ ÕÌ., Õ ÄÏÍÁ 18)
ïËÓËÉÊ ÂÅÒÅÇ öë (Ð. îÏ×ÉÎËÉ)
ã×ÅÔÙ öë (ÕÌ. áËÁÄÅÍÉËÁ óÁÈÁÒÏ×Á)
äÅÒÅ×ÎÑ ëÒÕÔÁÑ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
ïÐÁÌÉÈÁ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
àÇ ÍËÒ. (àÖÎÙÊ ÂÕÌØ×ÁÒ)
çÁÇÁÒÉÎÓËÉÅ ×ÙÓÏÔÙ ÍËÒ.
âÕÒÎÁËÏ×ÓËÉÊ ÍËÒ.
âÅÌÙÊ ÇÏÒÏÄ ÍËÒ. (60-ÌÅÔ ïËÔÑÂÒÑ ÕÌ.)
úÅÎÉÔ öë (çÁÇÁÒÉÎÁ ÐÒ.)
óÅÄØÍÏÅ ÎÅÂÏ öë
÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ×
þÁÓÔÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
óÁÒÏ×ÓËÉÊ ëÌÕ ðÏËÕÐÁÔÅÌÅÊ
ðÏËÕÐËÉ ÎÁ ÓÁÊÔÅ iHerb
éÀÎØÓËÉÅ ÍÁÍÏÞËÉ
úÎÁËÏÍÓÔ×Á É ðÒÉÑÔÎÏÅ ïÂÝÅÎÉÅ
æÏÒÕÍ ÂÅÚÕÍÎÙÈ ÉÄÅÊ
îÏÞÎÏÊ ÆÏÒÕÍ
ëÏÒÏÌÅ×ÓÔ×Ï ËÒÉ×ÙÈ ÚÅÒËÁÌ
éÝÕ ×ÔÏÒÕÀ ÐÏÌÏ×ÉÎËÕ!
ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëõðìñ-ðòïäáöá
ïÔÒÑÄ ÓÔÒÏÊÎÏÓÔÉ
ðÞÅÌÏ×ÏÄÓÔ×Ï
æÏÒÕÍ ÌÅÎÉ×ÙÈ
÷ÏÌÅÊÂÏÌØÎÙÊ ËÌÕ ÔÕÒÉÓÔÏ×
÷ÓÔÒÅÞÉ ÄÌÑ ÓÅËÓÁ
âÕÄÕ ÍÁÍÏÊ!
áÌËÏÇÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ
ëÏÔÏ×ÏÄÓÔ×Ï
æÏÒÕÍ ÓÅËÓÕÁÌØÎÏÇÏ ÏÐÙÔÁ
ó×ÏÂÏÄËÁ
ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ×
îÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ×
ïÔÚÙ×Ù É ÐÒÅÄÌÏÖÅÎÉÑ (ÔÅÈÐÏÄÄÅÒÖËÁ)

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.
ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

äÏÂÁ×ÉÔØ íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÓÎÏ×ÎÏÊ

äÅ×ÏÞËÉ, ÄÏÂÒÙÊ ÄÅÎØ. óÏÂÓÔ×ÅÎÎÏ × ÔÅÍÅ É ×ÏÐÒÏÓ. óÈÏÄÉÌÉ Ó 2 ÍÅÓÅÞÎÙÍ ÒÅÂÅÎËÏÍ ÎÁ õúé É ÍÙ ÕÚÎÁÌÉ, ÞÔÏ Õ ËÒÏÈÉ ÐÅÒÅÇÉ ÖÅÌÞÎÏÇÏ ÐÕÚÙÒÑ. þÔÏ ÄÅÌÁÔØ É Ë ËÏÍÕ ÉÄÔÉ ÕÍÁ ÎÅ ÐÒÉÌÏÖÕ. íÏÖÅÔ ËÔÏ ÚÎÁÅÔ ÕÖÅ ÓÔÏÉÔ ÐÁÎÉËÏ×ÁÔØ ÉÌÉ ÜÔÏ ÐÒÏÊÄÅÔ???

ÐÒÏÂÌÅÍÁ ÒÁÓÐÒÏÓÔÒÁΣÎÎÁÑ, ÎÅ ×ÓÅ Ï ÎÅÊ ÚÎÁÀÔ. Õ ÎÁÓ × ÇÏÄ ÕÖÅ ÎÅ ÏÂÎÁÒÕÖÉÌÉ ÐÅÒÅÇÉÂÁ.
×ÅÌÅÌÉ ÓÏÂÌÀÄÁÔØ ÄÉÅÔÕ, ÐÏÍÅÎØÛÅ ÖÉÒÁ × ÒÁÃÉÏÎÅ ÍÁÍÙ ÐÒÉ Ç×. ÅÓÔØ ×ÅÒÓÉÑ ÞÔÏ ÐÅÒÅÇÉ ÖÅÌÞÎÏÇÏ ÍÏÖÅÔ ÕÓÕÇÕÂÉÔØ ÓËÌÏÎÎÏÓÔØ Ë ÐÉÝÅ×ÙÍ ÁÌÌÅÒÇÅÎÁÍ.

õ ÍÅÎÑ É Õ ÏÂÏÉÈ ÄÅÔÅÊ ÐÅÒÅÇÉÂ. ×ÓÅ ÖÉ×Ù-ÚÄÏÒÏ×Ù É ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÂÏÌÉÔ. ó ÖÉÒÎÏÊ ÐÉÝÅÊ ÏÓÔÏÒÏÖÎÅÅ, ÎÁ ÂÕÄÕÝÅÅ.

á ÍÙ ÐÅÒÅÒÏÓÌÉ ÐÅÒÅÇÉ ! äÏ 5-ÔÉ ÌÅÔ ÂÙÌ , Á ÐÏÔÏÍ ÒÁÓÐÒÁ×ÉÌÓÑ 🙂 *ÄÁ , Ó ÖÉÒÎÙÍ É ÓÏÌ£ÎÙÍ ÏÓÔÏÒÏÖÎÅÅ É ÅÝ£ Ä×ÉÇÁÔØÓÑ ÎÁÄÏ ÐÏÓÌÅ ÅÄÙ , ÞÔÏ Â ÚÁÓÔÏÑ ÖÅÌÞÉ ÎÅ ÂÙÌÏ !*

óÐÁÓÉÂÏ ÚÁ ÉÎÆÏÒÍÁÃÉÀ, Á ÔÏ ÍÅÎÑ ×ÓÅ ÒÏÄÓÔ×ÅÎÎÉËÉ ÕÖÅ ÚÁÍÕÞÉÌÉ ÞÔÏ ÄÅÌÁÔØ….ËÕÄÁ ÂÅÖÁÔØ….

ÎÁÍ ÔÏ ÖÅ ÓÁÍÏÅ Õ×ÉÄÅÌÉ ÎÁ ÕÚÉ — ÐÅÒÅÇÉÂ. ×ÒÁÞ ÓËÁÚÁÌÁ, ÞÔÏ ÜÔÏ ÞÁÓÔÏÅ Ñ×ÌÅÎÉÅ, Õ ÍÁÌÙÛÅÊ ÜÔÁ ÓÉÔÕÁÃÉÑ ÍÏÖÅÔ ÉÚÍÅÎÉÔØÓÑ, Ô.Ë. ÏÒÇÁÎÉÚÍ ÒÁÓÔÅÔ, É ÍÏÖÅÔ ÅÝÅ ×ÓÅ ÎÁ ÍÅÓÔÏ ×ÓÔÁÎÅÔ. ÄÅÊÓÔ×ÉÔÅÌØÎÏ, ÍÎÏÇÉÅ Ó ÜÔÉÍ ÖÉ×ÕÔ É ÄÁÖÅ ÎÅ ÐÏÄÏÚÒÅ×ÁÀÔ. Õ ÍÅÎÑ Õ ÓÁÍÏÊ ÜÔÏÔ ÐÅÒÅÇÉÂ, ÅÇÏ ÔÏ ×ÉÄÑÔ ÎÁ ÕÚÉ, ÔÏ ÎÅ ×ÉÄÑÔ)))) ×ÉÄÉÍÏ, ÔÏ ÒÁÓÐÒÑÍÌÑÅÔÓÑ, ÔÏ ÓÎÏ×Á ÚÁÇÉÂÁÅÔÓÑ)))

óÁÍÏÅ ÉÎÔÅÒÅÓÎÏÅ, ÞÔÏ ÓÔÁÒÛÅÍÕ ×ÏÏÂÝÅ ÎÉËÁËÉÈ ÕÚÉ ÎÅ ÎÁÚÎÁÞÁÌÉ É ÎÅ ÄÅÌÁÌÉ, Á ÔÕÔ ×ÄÒÕÇ ÎÁÐÒÁ×ÉÌÉ. é ÓÒÁÚÕ ÔÁËÏÅ… ÄÁ ÅÝÅ ÓËÁÚÁÌÉ, ÞÔÏ Õ ÎÅÇÏ ÏÔËÒÙÔÏ Ï×ÁÌØÎÏÅ ÏËÎÏ × ÓÅÒÄÃÅ(((

ËÁË Ñ ÐÏÍÎÀ, ×ÒÁÞ ÕÚÉ ÇÏ×ÏÒÉÌÁ, ÞÔÏ ÓÅÊÞÁÓ ÐÒËÔÉÞÅÓËÉ Õ ËÁÖÄÏÇÏ ×ÔÏÒÏÇÏ ÎÏ×ÏÒÏÖÄÅÎÎÏÇÏ ÐÅÒÅÇÉ ÖÅÌÞÎÏÇÏ ÐÕÚÙÒÑ.

Õ ÎÁÓ ÜÔÏ ÓÅÍÅÊÎÏÅ, Õ ÏÂÏÉÈ ÍÁÌØÞÉÛÅË ÐÅÒÅÇÉÂ, ËÁË É Õ ÍÅÎÑ. äÉÅÔÕ ÓÔÁÒÁÅÍÓÑ ÓÏÂÌÀÄÁÔØ, ÎÏ ÎÅ ×ÓÅÇÄÁ ÐÏÌÕÞÁÅÔÓÑ. ðÒÏÂÌÅÍÙ ×ÏÚÎÉËÁÀÔ ÐÏÓÌÅ ÓÉÌØÎÙÈ ÉÎÆÅËÃÉÊ, ÏÓÏÂÅÎÎÏ «ËÉÛÅÞÎÙÈ ÇÒÉÐÐÏ×». ðØÅÍ ÛÉÐÏ×ÎÉË É ÄÉÅÔÁ ÄÏÌÇÏ ÄÏÓÔÁÔÏÞÎÏ ÐÏÓÌÅ ÂÏÌÅÚÎÅÊ, ÎÕ É ÎÁ ÕÚÉ ÓÔÁÒÁÅÍÓÑ ÈÏÄÉÔØ ÒÁÚ × ÇÏÄ. á ÔÁË ÎÉÞÅÇÏ ÓÔÒÁÛÎÏÇÏ. ñ Ó ÜÔÉÍ 30 ÌÅÔ ÖÉ×Õ, ÄÉÓËÏÍÆÏÒÔÁ ÎÅ ÉÓÐÙÔÙ×ÁÀ.

Читайте также:  Лекарства для лечения печени желчного пузыря

îÕ ÓÌÁ×Á ÂÏÇÕ, ÞÔÏ ÍÙ ÎÅ ÏÄÎÉ ÔÁËÉÅ, ÚÎÁÞÉÔ ÂÕÄÅÍ ÖÉÔØ É ÒÁÄÏ×ÁÔØÓÑ ÖÉÚÎÉ. èÏÔÑ Ó ÄÉÅÔÏÊ ÂÕÄÅÔ ÐÒÏÂÌÅÍÁ, Õ ÍÅÎÑ ËÁË ÒÁÚ ×ÓÅ ÖÉÒÎÅÎØËÏÅ ÌÀÂÑÔ)))

õ ÍÅÎÑ ÔÏÖÅ ÌÀÂÑÔ É ÖÉÒÎÅÎØËÏÅ É ÓÏÌÅÎÅÎØËÏÅ É ÖÁÒÅÎÏÅ, É ÇÁÚÉÒÏ×ËÉ ÓÔÁÒÛÉÊ ×ÙÐÒÁÛÉ×ÁÅÔ Ó ÞÉÐÓÁÍÉ, ÎÕ ÓÔÁÒÁÅÍÓÑ ÄÏÚÉÒÏ×ÁÔØ, Ñ ÖÅ ÎÅ ÇÏ×ÏÒÀ ÐÒÏ ÔÏÔÁÌØÎÕÀ ÄÉÅÔÕ, Á ×Ï ×ÒÅÍÑ É ÐÏÓÌÅ ÂÏÌÅÚÎÉ, ÉÌÉ ÐÏ ÖÁÌÏÂÁÍ ÎÁ ÒÁÓÓÔÒÏÊÓÔ×Ï ËÁËÏÅ, ÎÏ ÜÔÏ É ÂÅÚ ÚÁÇÉÂÏ× ÐÒÁ×ÉÌØÎÏ, ÔÁË ÞÔÏ ÓÉÌØÎÏ ÎÅ ÚÁÃÉËÌÉ×ÁÊÔÅÓØ, ÜÔÏ ÕÖÅ ×ÁÒÉÁÎÔ ÎÏÒÍÙ.

õ ÎÁÓ ÚÁÔÏ ÅÓÔØ ÂÁÂÕÛËÉ, ËÏÔÏÒÙÅ ÏÞÅÎØ ÌÀÂÑÔ Ó×ÏÉÈ ×ÎÕËÏ×, É ËÏÔÏÒÙÅ ÐÏËÕÐÁÀÔ ×ÓÅ, ÞÔÏ ÔÅ Õ ÎÉÈ ÐÒÏÓÑÔ, ÔÁË ÞÔÏ Ï ÔÏÔÁÌØÎÏÊ ÄÉÅÔÅ ÇÏ×ÏÒÉÔØ ÎÅ ÐÒÉÈÏÄÉÔØÓÑ)))

ÎÉÞÅÇÏ × ÜÔÏÍ ÓÔÒÁÛÎÏÇÏ ÎÅÔ..ÎÁÍ × 3 ÎÅÄÅÌÉ ÐÏÓÔÁ×ÉÌÉ ÜÔÏÔ ÄÉÁÇÎÏÚ. ëÁÖÄÙÊ ÇÏÄ ËÏÎÔÒÏÌØ õúé ÄÅÌÁÅÍ….ÓËÁÚÁÌÉ ÏÎ ÄÁÖÅ ÍÏÖÅÔ ÐÒÏÊÔÉ, Ô.Ë. ÍÁÌÙÛÉ ÒÁÓÔÕÔ É ÐÅÒÅÇÉ ÓÁÍ ÐÏ ÓÅÂÅ ÒÁÓÐÒÑÍÌÑÅÔÓÑ. îÉËÕÄÁ ÷ÁÍ ÂÅÖÁÔØ ÎÅ ÎÁÄÏ.

îÉËÕÄÁ ÂÅÖÁÔØ ÎÅ ÎÁÄÏ É ÐÁÎÉËÏ×ÁÔØ ÔÏÖÅ.ðÏÚÄÎÅÅ, ËÏÇÄÁ ÐÏÄÒÁÓÔÅÔÅ, ÐÒÏËÏÎÓÕÌØÔÉÒÕÊÔÅÓØ Ó ÇÁÓÔÒÏÜÎÔÅÒÏÌÏÇÏÍ, ÏÎ ÐÏÒÅËÏÍÅÎÄÕÅÔ ÄÉÅÔÕ. äÁ É × ÄÉÅÔÅ-ÔÏ ÎÉÞÅÇÏ ÏÓÏÂÅÎÎÏÇÏ ÎÅÔ — ÏÇÒÁÎÉÞÉÔØ ÖÁÒÅÎÏÅ, ËÏÐÞÅÎÏÅ,ÖÉÒÎÏÅ. ôÁËÁÑ ÄÉÅÔÁ ÄÁÖÅ ÂÅÚ ÐÅÒÅÇÉÂÁ ÖÅÌÞÎÏÇÏ ÐÕÚÙÒÑ ÎÅ ÐÏ×ÒÅÄÉÔ) á Ó ×ÏÚÒÁÓÔÏÍ ÍÏÖÅÔ É ÓÁÍÏ ÐÒÏÊÔÉ.

õ ÍÅÎÑ ÜÔÉÈ ÐÅÒÅÇÉÂÏ× 2, É ÎÉÞÅÇÏ, ÖÉ×Õ. çÌÁ×ÎÏÅ, ÄÉÅÔÕ ÓÏÂÌÀÄÁÔØ, É ×ÓÅ ÂÕÄÅÔ ïë. üÔÏ ÉÚ ÔÅÈ ÂÏÌÅÚÎÅÊ, Ó ËÏÔÏÒÙÍÉ ÄÏÌØÛÅ ÐÒÏÖÉ×ÅÛØ, ÞÅÍ «ÁÂÓÏÌÀÔÎÏ ÚÄÏÒÏ×ÙÅ» ÌÀÄÉ, Ô.Ë. ÈÏÛØ-ÎÅ ÈÏÛØ, Á ÐÒÉÈÏÄÉÔÓÑ ×ÅÓÔÉ ÚÄÏÒÏ×ÙÊ ÏÂÒÁÚ ÖÉÚÎÉ.

íÎÅ ÍÕÖ ÐÏÓÔÏÑÎÎÏ ÎÁÍÅËÁÅÔ, ÞÔÏ ÐÏËÁ ÎÁ ÐÁÒÏ×ÙÅ ËÏÔÌÅÔËÉ ÐÅÒÅÈÏÄÉÔØ, ÎÏ ×ÅÄØ ÖÁÒÅÎÎÙÅ ÔÏ ×ËÕÓÎÅÅ… äÁ É ÓÔÁÒÛÉÊ ÓÙÎ ÌÀÂÉÔ ×ÓÅ ÖÉÒÎÅÎØËÏÅ, ÄÁ ×ËÕÓÎÅÎØËÏÅ, ÎÏ ×ÉÄÉÍÏ ÐÒÉÄÅÔØÓÑ ÐÏÄÄÁÔØÓÑ ÐÏÄ ÎÁÔÉÓËÏÍ ÍÏÅÊ ÆÕÔÂÏÌØÎÏÊ ËÏÍÁÎÄÙ)))

ïÏÏÏÏÞÅÎØ ÒÁÓÐÒÏÓÔÒÁÎÅÎÎÁÑ ÐÒÏÂÌÅÍÁ, ÐÒÁËÔÉÞÅÓËÉ Õ ×ÓÅÈ ÚÎÁËÏÍÙÈ ÄÅÔÉÛÅË × ÍÅÓÑà ÎÁ õúé ÎÁÈÏÄÉÌÉ ÐÅÒÅÇÉÂ. õ ÓÙÎÁ ÔÏÖÅ ÂÙÌ, × 6 ÍÅÓ ÕÖÅ ×ÓÅ × ÐÏÒÑÄËÅ.
õ ÍÅÎÑ ÜÔÏÔ ÐÅÒÅÇÉÂ ÏÂÎÁÒÕÖÉÌÉ ÌÅÔ ÔÁË × 25, ÓÌÕÞÁÊÎÏ, ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÂÅÓÐÏËÏÉÔ.

Õ ÍÅÎÑ ÂÌÉÚÎÅÃÙ, Õ ÏÂÏÉÈ ÂÙÌ ÐÅÒÅÇÉ .äÏ ÐÑÔÉ ÌÅÔ ÎÁ ÄÉÅÔÅ ÂÙÌÉ ÏÓÏÂÅÎÎÏ ÓÌÅÄÉÌÁ ,ÞÔÏ ÎÁ ÕÖÉÎ ÎÉÞÅÇÏ ÔÁËÏÇÏ ÎÅ ÎÁÅÌÉÓØ.ÎÅÌØÚÑ ÂÙÌÏ Ó×ÅËÌÕ ËÁÔÅÇÏÒÉÞÅÓËÉ ÎÅ × ËÁËÏÍ ×ÉÄÅ ,ÄÁÖÅ ËÁÐÌÉ ÓÏËÁ …ÔÕÔ ÖÅ Ò×ÁÌÏ (Á ÄÅÔ.ÓÁÄÕ ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ ÄÁ×ÁÌÉ),ÖÉÒÎÏÅ É ÏÓÔÒÏÅ.óÅÊÞÁÓ ÉÍ 20 ÌÅÔ É ÄÕÍÁÔØ ÚÁÂÙÌÉ ,ÞÔÏ ÜÔÏ ÔÁËÏÅ)))

îÉÞÅÇÏ ÎÅ ÄÅÌÁÔØ, ÎÉËÕÄÁ ÎÅ ÂÅÖÁÔØ. üÔÏÔ ÄÉÁÇÎÏÚ Õ ËÁÖÄÏÇÏ ×ÔÏÒÏÇÏ. õ ÍÅÎÑ ÕÖÅ ÌÅÔ 30 ËÁË ÏÎ ÅÓÔØ — É ÎÉËÁËÉÈ ÎÅÇÁÔÉ×ÎÙÈ ÐÒÏÑ×ÌÅÎÉÊ × ÜÔÏÊ Ó×ÑÚÉ, Õ ÏÂÏÉÈ ÒÅÂÅÎËÏ× — ÔÏÖÅ ÐÅÒÅÇÉÂ, ÔÁË ÞÔÏ ÕÓÐÏËÏÊÔÅÓØ É ÖÉ×ÉÔÅ × Ó×ÏÅ ÕÄÏ×ÏÌØÓÔ×ÉÅ. çÌÁ×ÎÏÅ, ÞÔÏÂÙ ÍÁÌÙÛ ÂÙÌ ÂÏÄÒ É ×ÅÓÅÌ É ÅÇÏ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÂÅÓÐÏËÏÉÌÏ, ÅÓÌÉ ×Ó£ ÏË, ÔÏ ÎÁ ÄÉÁÇÎÏÚ ÜÔÏÔ ÄÁÖÅ ×ÎÉÍÁÎÉÑ ÎÅ ÏÂÒÁÝÁÊÔÅ:)

óÐÁÓÉÂÏ ÚÁ ÐÏÄÄÅÒÖËÕ. á ÔÏ Ë ×ÒÁÞÁÍ ×ÏÏÂÝÅ ÂÅÓÐÏÌÅÚÎÏ ÈÏÄÉÔØ. ÷ÓÅ ÒÁ×ÎÏ ÎÉÞÅÇÏ ÈÏÒÏÛÅÇÏ ÎÅ ÓËÁÖÕÔ. ðÒÉÄÕÔ ÐÏÓÍÏÔÒÑÔ É ÇÏ×ÏÒÑÔ ÐÒÏÄÏÌÖÁÊÔÅ ÄÅÌÁÔØ ÞÔÏ ÄÅÌÁÌÉ, Á ÚÁ ÓÐÒÁ×ËÏÊ ÐÒÉÄÅÔÅ…. ×ÏÔ É ×ÅÓØ ÒÁÚÇÏ×ÏÒ.

õ ÓÔÁÒÛÅÇÏ (10 ÌÅÔ) ÔÏÖÅ ÐÅÒÅÇÉÂ, ×ÒÁÞÉ ÓËÁÚÁÌÉ ÎÅ ÐÅÒÅÖÉ×ÁÔØ, ÎÅ ÂÅÓÐÏËÏÉÔ ÅÇÏ ÜÔÏ ÎÉËÁË.

íÙ Ï Ó×ÏÅÍ ÐÅÒÅÇÉÂÅ ÕÚÎÁÌÉ × 1.10 ËÏÇÄÁ ÓÄÅÌÁÌÉ õúé. ÷ 1 ÄÏÞËÉÎ ÍÅÓÑà ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÂÙÌÏ, ÅÓÌÉ ÕÚÉÓÔ ×ÓÅ Õ×ÉÄÅÌÁ. óÈÏÄÉÍ Ë ÇÁÓÔÒÏÜÎÔÅÒÏÌÏÇÕ ÕÚÎÁÅÍ-Ó ÞÅÍ ÜÔÏ ÅÄÑÔ. óÅÊÞÁÓ ÚÁÐÏÒÙ ÂÅÓÐÏËÏÑÔ, ÓËÁÚÁÌÉ, ÞÔÏ ×ÏÚÍÏÖÎÏ ËÁË ÒÁÚ ÐÏ ÜÔÏÊ ÐÒÉÞÉÎÅ.

õ ÎÁÓ ËÓÔÁÔÉ ÔÏÖÅ ÚÁÐÏÒÙ. èÏÄÉÔ × ÔÕÁÌÅÔ ÏÄÉÎ ÒÁÚ × ÄÅÎØ, ÉÌÉ ÏÄÉÎ ÒÁÚ × Ä×Á ÄÎÑ. èÏÔÑ ÐÏ ÎÏÒÍÅ ÎÅÓËÏÌØËÏ ÒÁÚ × ÄÅÎØ.(((

÷ ÐÏÎÅÄÅÌØÎÉË ÅÄÅÍ × îéé çÁÓÔÒÏÜÎÔÅÒÏÌÏÇÉÉ, ÍÏÇÕ ÏÔÐÉÓÁÔØÓÑ, ÞÔÏ ÎÁÍ ÓËÁÖÕÔ ÐÏ ÜÔÏÍÕ ÐÏ×ÏÄÕ.

üÔÏ ÂÙÌÏ ÂÙ ÚÄÏÒÏ×Ï. âÕÄÕ ÖÄÁÔØ)))

õ ÍÅÎÑ Õ ÓÁÍÏÊ ÐÅÒÅÇÉ ÖÅÌÏÞÎÏÇÏ ÐÕÚÙÒÑ, É ÎÉÞÅÇÏ ÖÉ×Õ ÕÖÅ ËÁË 26 ÌÅÔ, ÂÅÓÐÏËÏÉÔ ÏÞÅÎØ ÒÅÄËÏ.

Õ ÍÅÎÑ É Õ ÂÒÁÔÁ ÐÅÒÅÇÉÂ, ÍÅÎÑ ×ÏÂÝÅ ÎÅ ÂÅÓÐÏËÏÉÔ, ÐÒÁ×ÄÁ ÄÉÅÔÕ ÓÏÂÌÀÄÁÀ, ÎÏ ÎÅ ÉÚ-ÚÁ ÎÅÇÏ, Á ÄÌÑ ÆÉÇÕÒÙ ÂÏÌØÛÅ, ÎÅ ×ÓÅÇÄÁ ËÏÎÅÞÎÏ, ÂÙ×ÁÅÔ ×ÓÑËÏÅ, ÎÏ ×ÓÅ ÖÅ ÓÔÁÒÁÀÓØ ×ÒÅÄÑÔÉÎÙ ÎÅ ÖÒÁÔØ))))

îÁÄÏ ÔÏÖÅ ÞÔÏ-ÌØ ÐÒÏ×ÅÒÉÔØÓÑ, Á ÔÏ ×ÏÔ ÖÉ×Õ É ÄÁÖÅ ÎÅ ÚÎÁÀ, ×ÄÒÕÇ ÔÁËÏÊ ÖÅ ÆÉÇÎÅÊ ÓÔÒÁÄÁÀ.))) íÏÖÅÔ ÎÁ ÄÉÅÔÕ ÓÑÄÕ, ÕÈ ÍÕÖ ÏÂÒÁÄÕÅÔÓÑ)))

òÅÊÔÉÎÇ ÏÓÎÏ×ÎÙÈ ÆÏÒÕÍÏ×
çÏÒÏÄÓËÉÅ ÆÏÒÕÍÙ
çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ
çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ÄÌÑ ÎÏ×ÉÞËÏ×
îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÐÏÌÉÔÉËÁ
æÏÒÕÍ ÉÓÔÏÒÉÞÅÓËÏÊ ÓÐÒÁ×ÅÄÌÉ×ÏÓÔÉ
öÁÌÏÂÎÁÑ ËÎÉÇÁ
þÅÍÐÉÏÎÁÔ ÍÉÒÁ ÐÏ ÆÕÔÂÏÌÕ 2018
âÁÂÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
íÕÖÓËÏÊ
áÎÏÎÉÍÎÙÊ ÍÅÄÉÃÉÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
äÕÒÁÃËÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ
÷ËÕÓÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ðÏÔÅÒÑÌÉ-îÁÛÌÉ
âÅÌÙÊ ÓÐÉÓÏË îÉÖÎÅÇÏ
á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ
á×ÔÏÆÏÒÕÍ ÇÌÁ×ÎÙÊ
äÅ×ÕÛËÁ ÚÁ ÒÕÌÅÍ
÷áú ÆÏÒÕÍ
4È4 ÆÏÒÕÍ
öÁÌÏÂÎÙÊ
ûÅ×ÒÏÌÅ æÏÒÕÍ
ôÁËÓÉ
á×ÔÏÚÁÐÞÁÓÔÉ
çÁÒÁÖÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
KIA-ÆÏÒÕÍ
òÅÎÏ ÆÏÒÕÍ
Hyundai æÏÒÕÍ
VAG æÏÒÕÍ
÷ÓÅ Á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ
æÏÒÕÍÙ ÐÏËÕÐÏË
ãÅÎÔÒ ÒÁÚÄÁÞ: ÉÎÆÏÒÍÁÃÉÏÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
çÌÁ×-ðÒÉÓÔÒÏÊ (ÓÏ ×ÓÅÈ ÆÏÒÕÍÏ×, ×ÚÒÏÓÌÙÊ)
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÃÅÎÔÒÁÌØÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ÚÒÏÓÌÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ËÕÓÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÍÁÍÁ É ÍÁÌÙÛ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÀÔÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÓÌÕÇÉ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÏÂÌÁÓÔØ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: äÚÅÒÖÉÎÓË
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: óÁÒÏ×
úÁÒÕÂÅÖÎÙÅ ÉÎÔÅÒÎÅÔ-ÐÏËÕÐËÉ
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âïìøûïê ûïðéîç (×ÚÒÏÓÌÙÊ)
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âåâé-ûïð (ÄÅÔÓËÉÊ)
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: äïíï÷ïê
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: çáóôòïîïí
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: óÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÕÓÌÕÇÉ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂÝÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ×ÚÒÏÓÌÙÊ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÄÅÔÓËÉÊ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÑ
æÏÒÕÍ ÚÁËÕÐÏË
íÏÊ ÍÁÌÙÛ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÓÎÏ×ÎÏÊ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ. ïÂÝÉÊ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÄÅÖÄÁ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÂÕ×Ø
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÉÊ ÔÒÁÎÓÐÏÒÔ, ÉÇÒÕÛËÉ, ÍÅÂÅÌØ
èÁÌÑ×ÎÙÊ
èÁÌÑ×ÎÙÊ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ)
ëÏÔÑÔÁ É ÄÒ. ÖÉ×ÏÔÎÙÅ
üÌÉÔÎÙÊ (ÐÒÏÄÁÖÁ ÎÅÌÉË×ÉÄÎÙÈ ÔÏ×ÁÒÏ×)
èÁÌÑ×ÎÙÊ óÔÕÄÅÎÞÅÓËÉÊ
õÓÌÕÇÉ
äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï
ðÏÌÅÚÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
âÙÔÏ×ÙÅ ÐÒÏÂÌÅÍÙ
äÅÒÅ×ÅÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï
ã×ÅÔÏÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ÓÏÂÁË
æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ËÏÛÅË
äÁÞÎÙÊ. ïÓÎÏ×ÎÏÊ.
âÙÔÏ×ÁÑ ôÅÈÎÉËÁ
ô×ÏÒÞÅÓËÉÊ
òÕËÏÄÅÌÉÅ ÏÓÎÏ×ÎÏÊ
æÏÒÕÍÙ ÐÏ ÉÎÔÅÒÅÓÁÍ
ó×ÁÄÅÂÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ñ ÌÀÂÌÀ
æÉÏÌÅÔÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ
ñ ÎÅÎÁ×ÉÖÕ
óÄÅÌÁÎÙ × óóóò
ìÉÔÅÒÁÔÕÒÁ É ÉÓËÕÓÓÔ×Ï
íÙ ÐÒÏÔÉ× óÏ×ÍÅÓÔÎÏÊ ÐÏËÕÐËÉ
íÕÚÙËÁÌØÎÙÊ
ëÉÎÏ ÆÏÒÕÍ
ôÁÎÃÅ×ÁÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ëÌÁÄÏÉÓËÁÔÅÌÉ É ËÏÌÌÅËÃÉÏÎÅÒÙ
ðÏÄ×ÏÄÎÁÑ ÏÈÏÔÁ
òÙÂÏÌÏ×ÎÙÊ
ïÈÏÔÎÉÞÉÊ
óÔÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÌÉÒÔ, ìÀÂÏ×Ø, úÎÁËÏÍÓÔ×Á
æÏÔÏÆÏÒÕÍ
÷ÉÄÅÏÓßÅÍËÁ
úÄÏÒÏ×ØÅ
òÁÚ×ÉÔÉÅ þÅÌÏ×ÅËÁ
ðÉ×ÎÏÊ ÆÏÒÕÍ
ëÕÌÉÎÁÒÎÙÊ
ðÁÒÆÀÍÅÒÎÙÊ
ðÁÒÆÀÍÅÒÎÁÑ ìÁ×ËÁ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ
îÁÛÉ äÅÔÉ
îÁÛÉ ÄÅÔÉ
ûËÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ïÓÏÂÙÅ ÄÅÔÉ
âÌÁÇÏÔ×ÏÒÉÔÅÌØÎÏÓÔØ
ôÅÈÎÏÆÏÒÕÍÙ
éÎÔÅÒÎÅÔ-îî
GPS ÆÏÒÕÍ
íÏÂÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ôÅÈÎÏ-ÆÏÒÕÍ
ôÅÈÎÏÔÕÓÁ
ðÒÏÆ. É ÂÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍÙ
âÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍ
âÉÒÖÁ ÚÁÄÁÞ É ÐÏÒÕÞÅÎÉÊ
òÅËÌÁÍÁ É PR
æÏÒÕÍ ÖÕÒÎÁÌÉÓÔÏ× É óíé
æÏÔÏÇÒÁÆÉÑ
á×ÔÏÂÉÚÎÅÓ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
âÁÎËÏ×ÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
òÕËÏ×ÏÄÉÔÅÌÉ
÷ÏÅÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
íÅÄÉÃÉÎÁ
æÏÒÕÍ ÔÒÅÊÄÅÒÏ×
âÕÈÕÞÅÔ É ÁÕÄÉÔ
óÔÒÁÈÏ×ÁÎÉÅ
àÒÉÄÉÞÅÓËÉÊ
æÏÒÕÍ Ó×ÑÚÉÓÔÏ×
ðÏÄÂÏÒ ÐÅÒÓÏÎÁÌÁ
òÁÂÏÔÁ ÄÌÑ ÓÔÕÄÅÎÔÏ×
òÁÚÒÁÂÏÔÞÉËÉ ðï
äÉÚÁÊÎ ÆÏÒÕÍ
óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ)
ïËÎÁ
æÏÒÕÍ ÜÌÅËÔÒÉËÏ×
íÅÂÅÌØ
ëÏÎÄÉÃÉÏÎÉÒÏ×ÁÎÉÑ É ×ÅÎÔÉÌÑÃÉÑ
æÏÒÕÍ ÐÏ ÔÅÐÌÏÉÚÏÌÑÃÉÉ
æÏÒÕÍ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÈ ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÊ
æÏÒÕÍ ÐÒÏÅËÔÉÒÏ×ÝÉËÏ×
æÏÒÕÍ ÁÒÈÉÔÅËÔÕÒÁ É ÄÉÚÁÊÎ
÷ÓÅ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ
ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ
óÐÏÒÔÉ×ÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ëÌÕ ÂÏÌÅÌØÝÉËÏ×
óÐÏÒÔÐÌÏÝÁÄËÁ
âÏÅ×ÙÅ ÉÓËÕÓÓÔ×Á
÷ÅÌÏÆÏÒÕÍÙ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ
÷ÅÌÏÆÏÒÕÍ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ
ðÕÔÅÛÅÓÔ×ÉÑ
îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÏÂÌÁÓÔØ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
éÐÏÔÅËÁ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÁÒÅÎÄÁ ÖÉÌØÑ
úÅÍÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ôóö
óÁÄÏ×ÏÄÞÅÓËÏÅ ÔÏ×ÁÒÉÝÅÓÔ×Ï
öÉÌÙÅ ÒÁÊÏÎÙ
á×ÔÏÚÁ×ÏÄÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
íÏÓËÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
óÏÒÍÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
íÅÝÅÒÓËÏÅ ÏÚÅÒÏ
÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÒÁÊÏÎÏ×
æÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ×
ëÏÒÁÂÌÉ
îÏ×ÁÑ ëÕÚÎÅÞÉÈÁ
ïËÔÁ×Á öë (ÕÌ. çÌÅÂÁ õÓÐÅÎÓËÏÇÏ)
íÏÎÞÅÇÏÒÉÑ öë
áË×ÁÍÁÒÉÎ öë (ëÏÍÓÏÍÏÌØÓËÁÑ ÐÌ.)
óÏÒÍÏ×ÓËÁÑ óÔÏÒÏÎÁ öë
ëí áÎËÕÄÉÎÏ×ÓËÉÊ ÐÁÒË öë
ëÒÁÓÎÁÑ ðÏÌÑÎÁ öë (ëÁÚÁÎÓËÏÅ ÛÏÓÓÅ)
÷ÒÅÍÅÎÁ çÏÄÁ öë (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
óÔÒÉÖÉ öë (âÏÇÏÒÏÄÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
îÁ ðÏÂÅÄÎÏÊ öë (ðÏÂÅÄÎÁÑ ÕÌ., Õ ÄÏÍÁ 18)
ïËÓËÉÊ ÂÅÒÅÇ öë (Ð. îÏ×ÉÎËÉ)
ã×ÅÔÙ öë (ÕÌ. áËÁÄÅÍÉËÁ óÁÈÁÒÏ×Á)
äÅÒÅ×ÎÑ ëÒÕÔÁÑ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
ïÐÁÌÉÈÁ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
àÇ ÍËÒ. (àÖÎÙÊ ÂÕÌØ×ÁÒ)
çÁÇÁÒÉÎÓËÉÅ ×ÙÓÏÔÙ ÍËÒ.
âÕÒÎÁËÏ×ÓËÉÊ ÍËÒ.
âÅÌÙÊ ÇÏÒÏÄ ÍËÒ. (60-ÌÅÔ ïËÔÑÂÒÑ ÕÌ.)
úÅÎÉÔ öë (çÁÇÁÒÉÎÁ ÐÒ.)
óÅÄØÍÏÅ ÎÅÂÏ öë
÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ×
þÁÓÔÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
óÁÒÏ×ÓËÉÊ ëÌÕ ðÏËÕÐÁÔÅÌÅÊ
ðÏËÕÐËÉ ÎÁ ÓÁÊÔÅ iHerb
éÀÎØÓËÉÅ ÍÁÍÏÞËÉ
úÎÁËÏÍÓÔ×Á É ðÒÉÑÔÎÏÅ ïÂÝÅÎÉÅ
æÏÒÕÍ ÂÅÚÕÍÎÙÈ ÉÄÅÊ
îÏÞÎÏÊ ÆÏÒÕÍ
ëÏÒÏÌÅ×ÓÔ×Ï ËÒÉ×ÙÈ ÚÅÒËÁÌ
éÝÕ ×ÔÏÒÕÀ ÐÏÌÏ×ÉÎËÕ!
ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëõðìñ-ðòïäáöá
ïÔÒÑÄ ÓÔÒÏÊÎÏÓÔÉ
ðÞÅÌÏ×ÏÄÓÔ×Ï
æÏÒÕÍ ÌÅÎÉ×ÙÈ
÷ÏÌÅÊÂÏÌØÎÙÊ ËÌÕ ÔÕÒÉÓÔÏ×
÷ÓÔÒÅÞÉ ÄÌÑ ÓÅËÓÁ
âÕÄÕ ÍÁÍÏÊ!
áÌËÏÇÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ
ëÏÔÏ×ÏÄÓÔ×Ï
æÏÒÕÍ ÓÅËÓÕÁÌØÎÏÇÏ ÏÐÙÔÁ
ó×ÏÂÏÄËÁ
ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ×
îÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ×
ïÔÚÙ×Ù É ÐÒÅÄÌÏÖÅÎÉÑ (ÔÅÈÐÏÄÄÅÒÖËÁ)

Читайте также:  Народные средства от сладжа в желчном пузыре

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.
ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

äÏÂÁ×ÉÔØ íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÓÎÏ×ÎÏÊ

æÏÒÕÍ
ôÅÍÁ (á×ÔÏÒ)
ðÏÓÌÅÄÎÉÊ ÏÔ×ÅÔ
ïÔ×ÅÔÏ×

äÅÔÓËÁÑ ÍÅÂÅÌØ ÁÌÉÓÁ ÂÏÄÅÇÁ ÄÕ ÁÎËÏÒ

äÅÔÓËÁÑ ÍÅÂÅÌØ ÁÌÉÓÁ ÂÏÄÅÇÁ ÄÕ ÁÎËÏÒ ÂÅÓÐÌÁÔÎÏ ÄÏÓÔÁ×ËÁ ÐÏ ÇÏÒÏÄÕ. Ã×ÅÔÁ É ÒÉÓÕÎËÉ ÒÁÚÎÙÅ.äÚÅÒÖÉÎÓËÁÑ ÍÅÂÅÌØÎÁÑ ÆÁÂÒÉËÁ ÄÁÓÔÏÒÇ…
ãÅÎÁ: 2 000 ÒÕÂ.

Источник

Перегиб желчного пузыря у ребенка – как распознать и лечить опасное состояние?

Желчный пузырь – орган небольших размеров, располагающийся на поверхности печени. Он состоит из дна, тела и шейки, которые плавно переходят друг в друга. По мере роста и взросления ребенка орган изменяет свою форму и объем. Нарушение данного процесса может вызывать такую патологию, как перегиб желчного пузыря у ребенка.

Перегиб желчного пузыря – виды

Загиб желчного пузыря у ребенка – патологическое состояние, сопровождающееся нарушением расположения органа. В большинстве случаев врачи диагностируют врожденную форму – загиб желчного пузыря у новорожденного, сформированный еще на этапе внутриутробного этапа. В результате развития приспособительных реакций внутренние органы привыкают к недостатку желчи, нарушению ее оттока.

В результате подвижности желчного пузыря может развиваться приобретенная форма его перегиба. Кроме того, такое нарушение может возникать в результате воспалительных процессов, неправильного питания ребенка. Независимо от характера перегиба (врожденной и приобретенной формы), требуется специфическая терапия, которая подбирается с учетом типа перегиба желчного пузыря:

  • фиксированный;
  • нефиксированный (лабильный).

Фиксированный перегиб желчного пузыря у ребенка

Врожденный перегиб желчного пузыря у ребенка в большинстве случаев имеет фиксированную форму. Он характеризуется постоянным, неизменным видом и положением органа относительно печени. Диагностируется патология постоянно, независимо от количества процедур диагностики. На каждом УЗИ врач фиксирует неправильную форму желчного пузыря. Перегиб в большинстве случаев возникает в области шейки – как самого тонкого места пузыря.

Нефиксированный перегиб желчного пузыря у ребенка

Нефиксированный или лабильный перегиб желчного пузыря у ребенка – форма патологии, которая имеет временный характер. Диагностировать ее с помощью УЗИ можно не всегда. Отличается наличием неустойчивого перегиба – его форма и место расположения могут изменяться. При проведении обследования в некоторых случаях перегиб может отсутствовать и снова появляться при последующей процедуре. Зачастую предположить наличие патологии можно только по характерной симптоматике, которая и становится показанием для комплексного обследования ребенка.

загиб желчного пузыря у ребенка

Загиб желчного пузыря – причины

Факторы, провоцирующие развитие перегиба, могут отличаться и нередко зависят от формы патологии. Так, врожденный загиб желчного пузыря обусловлен нарушением одного из внутриутробных этапов развития плода.

К нарушениям формирования внутренних органов у будущего малыша приводят:

  • гормональные сбои у мамы;
  • хронические воспалительные процессы в организме;
  • инфекции внутренних органов;
  • хронические заболевания органов пищеварительной системы, в результате которых малыш недополучает питательные вещества;
  • генетическая предрасположенность (научно не доказана).

Среди причин, вызывающих приобретенный перегиб желчного пузыря у ребенка, специалисты выделяют:

  • повышенную физическую активность ребенка;
  • неправильный рацион – сладости и фастфуд плохо отражаются на работе печени и состоянии желчного пузыря.
Читайте также:  В чем опасность растворения камней в желчном пузыре

Загиб желчного пузыря у ребенка – симптомы

Когда у ребенка возникает загиб желчного пузыря, симптомы патологии появляются не сразу. Их характер напрямую зависит от того, в каком месте пузыря возникает патология. Оценивая наблюдаемые признаки и симптомы, врачам удается сделать первые предположения о характере нарушения и локализации перегиба. Эта информация имеет решающее значение при выборе методов терапии патологического процесса.

Перегиб тела желчного пузыря у ребенка

По характерным признакам мама может самостоятельно определить перегиб желчного пузыря у ребенка – симптомы патологии имеют выраженный характер. Перегиб в области тела желчного пузыря может сопровождаться появлением следующих симптомов:

  • болезненные ощущения в области живота;
  • боли в ключице, грудине, под лопаткой;
  • тошнота, усилившаяся после приема пищи;
  • рвота;
  • налет на поверхности языка;
  • трещинки в уголках рта.

Загиб шейки желчного пузыря

Когда возникает загиб желчного пузыря у грудничка в данной форме специалисты на УЗИ наблюдают удлинение шейки пузыря или отвисание его тела. В результате подобных изменений увеличивается риск омертвления шейки. Подобная ситуация чревата попаданием желчи непосредственно в брюшную полость и развитием перитонита. Из-за этих особенностей ранняя диагностика играет важную роль, позволяя предупредить названные осложнения.

Заподозрить загиб желчного пузыря, симптомы данного нарушения можно только при правильной оценке состояния ребенка. Перегиб шейки желчного пузыря у ребенка сопровождает следующая клиническая картина:

  • боли в области живота, локализующиеся в районе левого подреберья;
  • вздутие живота;
  • приступы тошноты;
  • повышение температуры тела.

врожденный загиб желчного пузыря

Перегиб дна желчного пузыря у ребенка

При данном типе нарушения признаки загиба желчного пузыря характеризуются болезненными ощущениями в области живота. Боль отдает в правое подреберье. Параллельно с болезненными ощущениями наблюдаются и другие симптомы:

  • тошнота;
  • рвота;
  • неустойчивость стула (диарея).

В случае присоединения инфекции на фоне нарушенного оттока желчи появляются дополнительные симптомы перегиба:

  • повышенная потливость;
  • горечь во рту;
  • землистый оттенок лица.

Двойной перегиб желчного пузыря у ребенка

Перекручивание желчного пузыря в нескольких местах является редкой формой патологии. В качестве факторов, провоцирующих развитие перекрута, специалисты называют увеличение размеров пузыря. Боли при загибе желчного пузыря в двух местах отличаются большей интенсивностью. В остальном симптомы этой формы патологии не отличаются от названных выше видов.

Чем опасен перегиб желчного пузыря у ребенка?

Если врачам не удается вовремя диагностировать загиб желчного пузыря, последствия данной патологии не заставляют себя долго ждать. Желчный пузырь является резервуаром для хранения желчи, поэтому нарушение его размера и формы приводит к сбою ее нормального оттока. Развивается застой, который способен спровоцировать активизацию микроорганизмов, запускающих воспалительный процесс. Ребенок начинает ощущать сильные боли в области живота.

Перегиб желчного пузыря у ребенка чреват следующими осложнениями:

  • нарушение функций печени;
  • отставание ребенка в развитии из-за неполной усвояемости питательных веществ;
  • развитие хронических патологий желудочно-кишечного тракта;
  • желтуха.

Загиб желчного пузыря у ребенка – лечение

Когда у ребенка диагностирован приобретенный загиб желчного пузыря, лечение назначают незамедлительно. Если же патология имеет врожденный характер, протекает бессимптомно, специалисты придерживаются выжидательной тактики. Появление симптомов, болезненных ощущений требует медицинского вмешательства. Характер терапии при перегибе желчного пузыря определяется:

  • выраженностью болей;
  • возрастом пациента;
  • наличием сопутствующих патологий.

Лечение в большинстве случаев имеет консервативный характер. Детям назначают лекарственные препараты, обладающие желчегонным действием. В комплексном лечении перегиба желчного пузыря у ребенка используют также:

  • обезболивающие;
  • спазмолитики;
  • физиопроцедуры.

загиб желчного пузыря у грудничка

Загиб желчного пузыря – препараты

После того как диагностирован загиб желчного пузыря у ребенка, врачи разрабатывают индивидуальный план терапии. Медикаменты подбирают с учетом возраста пациента, стадии и выраженности патологического процесса. Терапия направлена на исключение причины, вызывавшей перегиб органа. В большинстве случаев желчегонные средства при загибе желчного пузыря составляют основу лечения. Для ликвидации патологии врачи используют следующие группы лекарств:

1. Холеретики – средства, стимулирующие процессы образования желчи, ее секрецию. Представителями этой группы лекарств являются:

  • Холензим;
  • Лиобил;
  • Аллохол.

2. Тонизирующие средства – применяются для коррекции нормального функционирования вегетативной нервной системы:

  • настойка женьшеня;
  • элеутерококк.

3. Холекинетики – желчегонные средства, стимулирующие сократительную активность желчного пузыря, снижающие давление и тонус желчевыводящих путей:

  • Одестон;
  • Ксилит;
  • Гепабене;
  • Флакумин;
  • Конвафлавин.

4. Спазмолитики – способствуют расслаблению мышц желчевыводящих путей, снижают давление в них, снижают боль. К ним относятся:

  • Папаверин;
  • Но-Шпа;
  • Дюспаталин;
  • Мебеверин.

5. Ферментативные препараты – помогают наладить нормальное пищеварение:

  • Мезим;
  • Фестал;
  • Креон.

Диета при загибе желчного пузыря у ребенка

Питание при загибе желчного пузыря требует отдельного внимания. Для выздоровления ребенку необходимо соблюдать диету. Она предполагает исключение из рациона следующих продуктов:

  • жирные сорта мяса;
  • рыба;
  • жареные блюда;
  • кондитерские изделия;
  • чипсы и фастфуд.

Когда возникает перегиб желчного пузыря у ребенка в меню малыша вводят блюда и продукты, способствующие оттоку желчи. Примером таковых может быть запеченная тыква, свежий тыквенный сок (по стакану в день). Рацион должен содержать достаточное количество овощей и фруктов, молока и молочнокислых продуктов. Питание должно быть дробным, 6 раз в сутки.

Гимнастика при загибе желчного пузыря

Врачи утверждают, что специальные упражнения при загибе желчного пузыря помогают восстановить нормальную работу органа. Для этого следует выполнить вместе с ребенком несколько простых упражнений:

  1. В положении лежа на спине выпрямляют ноги, стопы смыкают, руки разводят в стороны. На выдохе подтягивают колени к груди, обхватывая их руками. Возвращаются в исходное положение.
  2. Укладывают ребенка на спину, выпрямляют ноги и смыкают стопы. Руки кладут под голову. На выдохе просят медленно приподнять ноги на 45 градусов, возвращаются в исходное положение.

Загиб желчного пузыря – операция

Когда диагностируется двойной перегиб желчного пузыря у ребенка, лечение проводят хирургическим путем. В таком случае происходит полное перекрытие оттока желчи. Для его восстановления осуществляется лапароскопическая операция, предполагающая резекцию желчного пузыря. Проводят ее под общим наркозом. Метод малотравматичен, восстановление наступает быстро. Спустя несколько дней дети выписываются из стационара, за ними устанавливается диспансерное наблюдение.

Источник